mempelajari microsoft power point

nih, yang belum tau gimana caranya membuat presentasi pake microsoft excel. berikut saya tampilkan salah satu laman dari youtube yang menurut saya sangat recomended. boleh lihat-lihat dan jangan lupa di subsribe ya

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

laporan hasil observasi psikologi pendidikan: manajemen kelas

Gambar
Laporan Observasi “ MANAJEMEN KELAS  TK DHARMA WANITA PERSATUAN USU" Oleh; Kelompok 8 Muhammad Nugraha Zati 161301082 Yustika Rahma Hasibuan (161301092) Nabila Khairul Husna (161301118) Chairunissa Syafwinia N (161301125) Eunike Silitonga (161301136) Felix Wijaya (161301141) Shawaliyah Catur Wardhani (161301142) FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2017  BAB I Pendahuluan 1)     LATAR BELAKANG             Pendidikan di TK adalah fondasi untuk meyiapkan anak agar siap belajar formal di tingkat selanjutnya. anak tidak hanya dipersiapkan kecerdasannya, tetapi juga kematangan emosi serta kemampuan sosial anak. di TK, anak diharapkan sudah bisa mandiri dan bersedia menerima otoritas orang lain.             Dewasa ini, hampir di seluruh dunia anak anak usia dini yang belum s...
Baca selengkapnya

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

Pengertian anak berkebutuhan khusus Anak berkebutuhan khusus adalah anak dengan karakteristik khusus yang berbeda dengan anak pada umumnya tanpa selalu menunjukkan pada ketidakmampuan mental, emosi atau fisik yang termasuk kedalam ABK antara lain: tunanetra, tunarugu, tunagranita, tunadaksa, tunalaras,kesulitan belajar , gangguan prilaku , anak berbakat, anak dengan gangguan kesehatan. Istilah lain bag anak berkebutuhan khusus adalah anak luar biasa, anak cacat atau anak dengan kedisabilitasan (ADK). Karena karakteristik dan hambatan yang dimiliki ABK memerlukan perhatian khusus yang di sesuaikan dengan kemampuan potensi mereka . a.       SLB bagian A untuk tunanetra b.      SLB bagian B untuk tunarungu c.       SLB bagian C untuk tunagranita d.      SLB bagian D untuk tunadaksa e.       SLB bagian E untuk tunalaras f.       SLB bagian G untuk cacat ganda Anak berkebutuhan khusus memerluka...
Baca selengkapnya

Pengelolaan Kelas

Pengelolaan kelas merupakan kegiatan untuk menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal bagi terjadinya proses belajar efektif di dalam kelas. Manajemen kelas yang efektif akan memaksimalkan kesempatan pembelajaran murid (Charles, 2002; Everstson, Emmer, & Worsham, 2003). Enam Karakteristik  yang Merefleksikan Kompleksitas dan Potensi Problem dalam Menganalisis Lingkungan Kelas menurut Walter Doyle (1986): - Kelas adalah multimensional, artinya kelas adalah setting untuk banyak aktivitas, mulai dari aktivitas  akademik seperti membaca, menulis, dan matematika, sampai aktivitas sosial, seperti bermain, berkomunikasi dengan teman, dan berdebat. - Aktivitas terjadi secara simultan, artinya banyak aktivitas kelas terjadi secara simultan seperti saat satu klaster murid mengerjakan tugas menulis, yang lainnya mendiskusikan suatu cerita bersama guru, dan murid lainnya mengerjakan tugas yang lain dan seterusnya. - Hal-hal terjadi secara cepat, artinya kejadian sering...
Baca selengkapnya